プレゼント倍返しだ！！(2020.9.25) 73
運動会前の最後の登校日。子どもたちは，最後の運動会練習や会場準備によくがんばってくれました。もう一人，今日という日を特別な思いで迎えた人がいます。そう。教育実習生の栗巣先生です。本日が評価授業そして，子どもたちとのお別れ式ということで，とても緊張しているようでした。
２校時に，５年算数科の「図形の面積」で評価授業を行いました。これまで行ってきた２回の略案授業の反省を生かして，落ち着き，子どもたちの考えを巧みに導き出す教育実習生とは思えないような授業を展開してくれました。
５年生５人より多い本校職員８人に授業を参観してもらい少し緊張気味でしたが，だんだん慣れてきて，
実態調査を生かした個別指導，
自分の考えを上手にまとめることができてニッコリ笑顔の子ども，
全員が発表することができ実習生も子どもたちも楽しい授業となりました。
その後，５校時に全児童とのお別れ式を行いました。
実習生のお別れの言葉を聞いた後に，実習生からのサプライズ！なんと子どもたち一人一人に手作りのプレゼントがありました。子どもたちは，名前を呼ばれると，普段なかなか聞けない大きな返事をしてプレゼントを受け取りに来ました。
その後は，子どもたちからのサプライズ プレゼント倍返し！みんなでメッセージをしたためたメッセージ帳と絵のプレゼントです。
まだまだ，プレゼントの倍返しは止まりません。次は，応援団長によるお礼の言葉と励ましの言葉のプレゼントです。
朝礼台に上がることになって，栗巣先生も少し「うるっ」ときたかもしれませんね。最後に配属学級のみんなと指導教諭の先生たちと「はい！チーズ」のプレゼント！
日曜日の運動会までありますが，３週間，お疲れ様でした。
夢である教職の道へ，今回の教育実習で学んだことを少しでも生かしてもらえれば，本校児童・職員一同うれしいです。
たくさんの思い出をありがとう！栗巣先生！
予行では，紅組が僅差で勝利！さて，本番はどうなるでしょう？？
敬老の日に合わせて，夏休みに取り組んだ作文を再度，本人と一緒に考え直した作品です。地域でも敬老祝賀会がコロナのために中止になっています。掲載されたおじいちゃんにとっては，大変嬉しいプレゼントになったと思います。
1回目の反省を活かした，個別指導やペア活動を巧みに活用した場面，
ワークシートやロールプレーを取り入れたり，書画カメラを活用したりと1回目よりさらに成長した姿が見られました。
子どもたちも，「分かりやすかったです」や「次も担任の先生より実習生の先生との授業がいいな」など感想を述べ，焦っている担任でした。（笑）
まずは，中学生のお手本です。
お手本通りにやってみてもなかなかうまくいきません。そこで，中学生が小学生に直接指導していきました。
「分かりやすい説明」を心がけ一生懸命の中学生。「上手上手！そうそう」と小学生を一生懸命盛り上げてくれる中学生。おかげで，小学生の集団行動も見違えるように変化していきました。
中学生と一緒にやってみてもそこそこできるまでに・・・
中学生の感想を聞いたり，お礼を言って
最後に，本校出身の中学生と本校の５・６年児童と集合写真を撮影しました。
ご協力頂いた大口中央中学校の職員・生徒の皆さん，本当にありがとうございました。
あまり緊張はしなかったという落ち着きぶりを，われわれ現職教員も見習わなければと思うことでした。
９月１３日付けの南日本新聞に，本校６年児童の作品が掲載されました。夏休みの家庭学習で取り組んできた日記からの抜粋です。男子も女子も夢中になった将棋。藤井２冠の話題も影響があったのかな・・・。
本日は，その一環として
ウォーミングアップで「一言もしゃべらずに誕生日毎に並ぼう」に取り組み，ヘリウムリング（チームの友達と協力する良さを味わう活動），ころころトーキング（互いをより深く知り合う活動）に取り組みました。「みんなと協力して目的を達成する心地よさとお互いに協力する大切さを味わうこと」「自分のことを友達に紹介したり，友達のことを聴いたりする活動を通して，お互いにより深く知り合うことの大切さに気付かせる」という目標が達成できたと思います。
ボウルとフライパンと段ボールでした。
コロナ感染予防のため，なかなか実施することができなかった
その後，それぞれの学級でPTAを行いました。夏休みの反省や２学期の学級経営についてなどを協議していきました。
最後に全体PTAで２学期の学校行事，運動会，PTAバザー，１学期の学校評価などについて協議していきました。