研究授業(2022.6.27) 43
本校は，本年度から算数科の学習を校内研修のテーマ教科にして取り組んでいます。これまでの研修の理論や取組が有効であるのか仮説検証型の研究授業を本日，３・４年生で取り組みました。
ロイロノートを活用しての導入や見通しのもたせ方
自分の考えを友達と比較し練り上げるために写真に収め，教師PCへ提出
授業後は，教職員でそれぞれの視点毎に手立てが有効であったのか，改善点は何か話し合いました。
次回は，１０月に検証授業を予定しています。それまでに，本日で分かったことを各学級で実践し，子どもたちの学力向上へつなげていきたいと思います。