３週間の教育実習も残りわずかとなりました。先週末から今週始めにかけては，本校養護教諭の指導を受けながら作成した「保健便り」の発行，保健室前の掲示板への掲示物の作成などに取り組みました。
子どもたちの実態を捉え，時季に応じた掲示物が完成したと思います。早速，たくさんの子どもたちが興味深く見たり，触ったりしていました。
今週火曜日には，全校朝会で保健に関する講話も行いました。
大きなお口の「おおくちくん」を一生懸命作製し，子どもたち参加型の講話で，子どもたちも大切なことをしっかり理解していたようでした。
残すは今週金曜日の評価授業です。これまで準備したことをしっかり生かして，子どもたちのためにがんばってください。そして，先生が多くの収穫をすることを願っています。
昨日は，年に一度の伊佐市教育委員会学校訪問でした。たくさんの方に本校の学校概要説明を聞いていただいたり，子どもたちの授業の様子や施設を見ていただいたりしました。
たくさんのお褒めの言葉や改善に向けた御示唆をいただけたと思います。
学校，地域のために今後も連携を図り，教育活動を進めて参ります。御出席いただいた皆様，ありがとうございました。
昨日，３年生以上でクラブ活動を行いました。今回は，プラ板を行いました。
まず，子どもたちは思い思いのイラストをプラ板に描いていきます。
大きなプラ板をトースターで加熱すると，
こんなに小さくなります。
穴を開けて，チェーンを通すと世界に一つだけのキーホルダーの完成です。
子どもたちも大喜びでした。次のクラブ活動では何をするのか楽しみにしています！
３校時に地域の方々２０名と保護者に御協力をいただき，芋植え交流会を行いました。地域の方々に優しく植え方を教えてもらいました。
１１月には，芋掘り交流会を計画しています。早く食べたいと待ちきれない子どもたちでした。御協力いただいたみなさん，早くから準備してくださったコミュニティのみなさん，ありがとうございました。
昨日に引き続き，栄養教諭の先生に来校いただきました。今日は，１・２年生を対象に，給食時間の過ごし方や給食ができるまでを学習しました。
最後の質問タイムやお願いでは，２年生から給食に「鯉こく」は出ませんか？とお願い？？栄養教諭の先生も困ってしまい，「出せるかは分かりませんが，給食センターで検討してみますね」と大人の対応をしていただきました。ありがとうございました。
これからも，１・２年生は給食をたくさんもりもりと食べてくれることでしょう。
３校時，５・６年生を対象に食の指導を栄養教諭の先生に来校していただき実施しました。
朝食をなぜ食べないといけないのか，また，望ましい食品の組み合わせなどを教えていただきました。その後，子どもたちだけでバランスのいい朝食メニューについて話し合いました。
あまりに白熱したメニュー選定に担任も加わり，平出水小５・６年生のアイデアが決定していきました。御指導いただいた栄養教諭の先生，ありがとうございました。
本日の南日本新聞に，本校５年児童の作品が掲載されました。
６年生への憧れや自分もしっかりとという気持ちが伝わってきます。
次は誰の作品が掲載されるかな？
今週月曜から始まった教育実習。２日目は，昼休みが「全校で遊ぶ日」でサッカーをしました。実習生もサッカーは得意と子どもたちと一緒にサッカーボールを追いかけていました。
新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため黙食ではありますが，子どもたちと一緒に給食も食べています。
今日は，本校養護教諭と１・２年担任のTT指導による保健指導の授業参観を行いました。
指導者の発問や資料の提示順序など，自分の授業に生かそうと一生懸命参観していました。
どんどん学び，本校児童にもいい影響をたくさん与えてほしいと思います。
昨日から３週間，養護教諭教育実習がスタートしました。
さて，今日は，子どもたちへの紹介
学校経営や服務・校務，保健指導といった指導講話
授業参観
いろいろと初めてのことで大変だったでしょうが，一生懸命にメモをとりながら話を聞いたり，児童の様子を観察したりしていました。
本校の卒業生が教職の道を目指してくれることは大変うれしく，児童・職員一体となり協力し，私たちも勉強をさせてもらいたいと思います。
保護者や地域の皆様の御協力でたくさんの資源が集まりました。
有効に活用させていただきます。また，なかなか学校職員だけでは対応できない急な斜面も，保護者のみなさんのおかげでとてもきれいになりました。
御協力ありがとうございました。
