６月２６日～２８日の日程で，ふるさと学寮が実施されています。平出水校区は，毎年１年生から参加しています。昨年度から実施した特任校制度により，児童数が増えた関係で，参加児童も多くなり，にぎやかで和気藹々と活動できました。
〇楽しいピザ作り
〇バーベキューがおいしい！
〇 夜は花火で楽しく過ごしました。
毎年，このふるさと学寮に参加することで，子どもたちは地域の皆様や保護者への感謝の気持ち等，学年の発達段階に応じていろいろなことを学んで成長していっています。今年もこれからの成長が楽しみです。
６月２５日，全校体育をしました。今回の全校体育は，外のサーキットコースを使っての体力つくりでした。
子どもたちは，ジャングルジム，ジャンプ板，タイヤ跳び，うんてい，ろくぼく，鉄棒（懸垂），登り棒等の遊具を使って，気持ちのいい汗をかいていました。低学年は，前回まで思うようにできなかった運動も，少しずつできるようになっていました。これからの成長が楽しみです。
6月13日木曜日，恒例の今年一回目の「１人１プランター」をしました。
今日植えるのは，日々草です。全児童が参加しました。
まず，植え方の説明を先生から聞きました。そして，白色と赤色の色の組み合わせを自由に考え，植えていきました。
中央階段に置かれたプランターに，子どもたちが植えた日々草が，色とりどりにきれいに咲く日が今から楽しみです。
6月1２日（水）3校時，プール開きをしました。晴天に恵まれ，全員が参加できました。
少し心配していたのですが，水を怖がる子は一人もおらず，皆，時間いっぱい楽しく活動していました。最後は，平出水小学校恒例の感想・意見発表です。「久しぶりに泳いだら，少し泳ぎ方を忘れていたので，水泳記録会目指して，一生懸命練習していきたいです。」本校の高学年児童は，全員選手になります。期待しています。
６月２日（土）８：００～，平出水校区コミュニティ主催の「からいも植え交流会」がありました。地域の高齢者の見守る中，芋の植え方を教えていただき，子ども・保護者・職員・地域の方々等，皆で楽しく芋を植えました。
１１月に予定されている芋掘り交流会を，子どもたちは今からとても楽しみにしています。
５月２６日（日），ＰＴＡリサイクル活動・奉仕作業がありました。晴天に恵まれ，気持ち良く作業をすることができました。本校は，毎回，保護者・子ども・職員が参加します。
まずは，リサイクル活動をしました。
次に，学校敷地内のいろいろな場所に分かれて，清掃作業をしました。
全員の協力で，梅雨を前に学校がきれいになり，気持ち良く過ごせるようになりました。
次に，校区コミュニティの企画で，鳥神山の中腹に子どもたちが保護者と一緒にもみじの植樹をしました。
最後に，皆で記念撮影をしました。
次に，鳥神山に登るときの楽しみが増えました。
５月２３日（木），今年も晴天に恵まれ２・３校時体力テストを実施しました。本校は，毎年，全児童１４名全員で実施しています。
欠席者もなく，全員元気に頑張りました。２年生以上の子どもたちの記録が，昨年度より伸びていることを期待します。
５月２１日（火），選書会をしました。毎年５月から６月にかけて行っています。子どもたちが中心になって，読みたい本を選び，購入してもらう会です。購入された本は図書室に並びます。
オリエンテーションで，本の選び方や本を大切に扱うことなどについて説明がありました。
いよいよ選書です。皆，手にとってページをめくり，自分たちが読みたい本を選びました。
最後に，子どもたちが自分で選んだ本の紹介をしました。
子どもたちは，今から自分たちの選んだ本が図書室に並ぶのをとても楽しみにしています。今年も，子どもたちが本を沢山読んで，いろいろなことを学んでくれたらと思います。
５月１９日（日）日曜参観の後編です。「お茶を飲もう」の後は，体育館で親子なかよし体育を実施しました。
最初に３チームに分かれて，フラフープをくぐって渡す速さを競うリレーをしました。
次に，チーム毎に鬼から自分たちの列の最後尾の子どもを守るゲームをしました。
最後に，また３チーム対抗で，床に置いた表裏が黒白色になっている円盤を自分たちの色にひっくり返すゲームをしました。
雨天のため鳥神山登山はできませんでしたが，この親子なかよし体育も内容が充実していて，皆，いい汗をかき，あっという間に時間が過ぎました。来年は，また鳥神山登山の実施も楽しみにしています。
５月１９日（日），日曜参観を実施しました。昨日から続く雨のため，授業参観後の親子体験活動である鳥神山登山を中止し，雨天プログラムにて実施しました。
１・２時間目の道徳授業参観等の後，３時間目は親子ふれあい活動，「お茶を飲もう」を実施しました。学校校舎の裏山で摘んだ茶の葉を使いました。
最初は，お茶の葉の実物を見て絵に描き，気付いたことをまとめていきます。
お茶を入れます。
子どもたちがお茶をいれ，保護者に飲んでもらいます。「あ，おいしい。」とどこからともなく声が上がりました。子どもたちは，自分たちが摘んでいれたお茶を，保護者の皆様においしく飲んでいただいて，皆，大変うれしそうでした。
最後は，子どもたちが元気に感想を発表して終わりました。次に，親子なかよし体育を実施しました。～後編に続きます。
